تدوینِ برنامهی درمانی و اهدافِ قابلِسنجش
جلسهٔ ۴ از ۸ · سوپرویژنِ فردیِ پایه
«حالش بهتر شود» یک هدف نیست — یک آرزوست. این جلسه، هدفگذاریِ SMART-مانند را در زمینهی بالینی میآموزد و نشان میدهد چطور سوپروایزر به کارآموز کمک کند هدفهایِ مبهم را به برنامهی درمانیِ قابلِسنجش و قابلِاجرا تبدیل کند.
رویکردِ درمانی: هدفگذاریِ بالینی: از آرزویِ مبهم به برنامهی درمانیِ قابلِاجرا
این جلسه برایِ چه کسی است
برایِ کارآموزی که در برنامهی درمانیاش مینویسد «کمک به کاهشِ اضطراب» و وقتی سوپروایزر میپرسد «این را از کجا میفهمید؟»، پاسخِ روشنی ندارد؛ برایِ کسی که میخواهد آرزوهایِ کلیِ مراجع را به هدفِ قابلِسنجش و مذاکرهشده تبدیل کند.
در این جلسه چه میگذرد
۱. تسلط بر معیارهایِ هدفِ بالینیِ خوب (مشخص، قابلِسنجش، مرتبط با فرمولبندی، زماندار) ۲. توانایی تبدیلِ هدفِ کلیِ مراجع به اهدافِ عملیاتیِ مشترک ۳. تمایزِ میانِ اهدافِ بلندمدت و اهدافِ جلسهبهجلسه ۴. آشنایی با استفاده از سنجههایِ استانداردشده بهعنوانِ مکملِ ردیابیِ هدف ۵. شناختِ نقشِ سوپروایزر در چالشِ اهدافِ مبهم بدونِ تحمیلِ هدفِ خودش
چرا این جلسه اینجایِ مسیر است
چهارمین جلسه، فرمولبندیِ جلسهی سوم را به یک برنامهی درمانیِ عملیاتی تبدیل میکند. نردبانِ اهداف که اینجا ساخته میشود، معیارِ عینیای میدهد که در جلسهی هفتم برایِ تشخیصِ بنبست دوباره بهکار میرود.
تمرینهایِ این جلسه — و اینکه چه چیزی به شما میدهند
نردبانِ اهداف
زمان: ۲۵ دقیقه، پس از تکمیلِ فرمولبندیِ اولیه
این نردبان، رابطهی مستقیمِ بینِ فرمولبندی، برنامهی درمانی، و کارِ روزمرهی جلسه را روشن میکند — هر تکنیکی که در جلسه اجرا میشود، باید بتواند به یکی از پلههایِ این نردبان وصل شود.
مذاکرهیِ هدفِ مشترک
زمان: ۱۵ تا ۲۰ دقیقه، در جلسهی دوم یا سوم
هدفی که فقط درمانگر تعیین کرده، اغلب همکاریِ کمتری از مراجع میگیرد. مذاکرهیِ صریح، تعهدِ مراجع به فرآیندِ درمان را افزایش میدهد و از پیشرفتِ کاذب…
مراحلِ اجرایِ هر تمرین، قدمبهقدم، درونِ اپ است. هر جلسه در سه سطحِ عمق ارائه میشود: ساده، عالی، و پیشرفته.
ادامهیِ این جلسه در اپ ←