گُدار

آکادمی روان‌شناختی دکتر عقیلی

دورهٔ رابطه‌ی راه‌دور

10 جلسه، هرکدام در سه سطحِ عمق: ساده، عالی، و پیشرفته.

دوره‌ی درمان

دورهٔ رابطه‌ی راه‌دور

برایِ زوج یا نامزدهایی که به‌دلیلِ مهاجرت، کار، یا تحصیل از هم دورند و می‌خواهند بدونِ حضورِ فیزیکی، اعتماد و صمیمیتشان را نگه دارند یا بسازند — چه هردو در جلسه باشند، چه فقط یکی. اگر مسئله‌ی اصلی‌تان سازگاریِ فردی با خودِ مهاجرت است، نه پویاییِ زوجیِ دور از هم، دورهٔ «سازگاری با مهاجرت» را هم ببینید؛ اگر تنهاییِ مزمن است، دورهٔ «تنهایی» مناسب‌تر است.

💻 کاملاً آنلاین📶 دسترسیِ نامحدود
🎯
آموزشِ کاربردی

مطابقِ زندگیِ واقعی، نه صرفاً نظری

📝
تمرین‌هایِ گام‌به‌گام

با راهنماییِ درمانگر در هر جلسه

🌱
روان‌آموزیِ پیش‌ازتمرین

هر جلسه با توضیح آغاز می‌شود

📶
دسترسیِ نامحدود

هر زمان، از هر دستگاه

م
دکتر مجتبی عقیلیدانشیار روانشناسی سلامت · دانشگاه پیام‌نور · طراحِ دوره
مشاهده و شروعِ دوره ←
کارتِ معرفیِ دوره‌ی دورهٔ رابطه‌ی راه‌دور — 10 جلسه
هم‌رسانی:تلگرامواتساپ

این دوره برایِ چه کسی است

برایِ زوج یا نامزدهایی که به‌دلیلِ مهاجرت، کار، یا تحصیل از هم دورند و می‌خواهند بدونِ حضورِ فیزیکی، اعتماد و صمیمیتشان را نگه دارند یا بسازند — چه هردو در جلسه باشند، چه فقط یکی. اگر مسئله‌ی اصلی‌تان سازگاریِ فردی با خودِ مهاجرت است، نه پویاییِ زوجیِ دور از هم، دورهٔ «سازگاری با مهاجرت» را هم ببینید؛ اگر تنهاییِ مزمن است، دورهٔ «تنهایی» مناسب‌تر است.

رویکردِ درمانی

این دوره بر پایه‌یِ نظریه‌ی دلبستگی (بالبی، اینزورث) برایِ ایمن‌سازیِ رابطه بدونِ حضورِ فیزیکی، کاهشِ عدمِ‌قطعیت (برگر و کالابرزی) و مدلِ اعتمادِ رمپل-هولمز-زانا، ارتباطِ گاتمن‌محور (bids for connection و رونمایی از راهِ دور)، مدلِ ابرشخصیِ والتر برایِ صمیمیتِ دیجیتال، و حل‌مسئله‌ی ساختاریافته‌یِ دی‌زوریلا و نظو برایِ زمان‌بندیِ ارتباط و برنامه‌ریزیِ پایانِ دوری نوشته شده — دوری را نه یک مانعِ ذاتی، بلکه شرایطی می‌بیند که با مهارت‌هایِ درست، قابلِ‌مدیریت و گاه فرصتی برایِ عمیق‌ترشدنِ رابطه است.

نقشهٔ مسیر

۱۰ جلسه: چرا رابطه‌ی راه‌دور سخت‌تر و متفاوت است → دلبستگیِ ایمن بدونِ حضورِ فیزیکی → اعتماد در نبودِ چشم → زبانِ درخواست‌هایِ کوچک از راهِ دور → مناطقِ زمانی و ریتمِ ارتباط → مدیریتِ انتظارها → صمیمیتِ دیجیتال → حسادت و کنترل → حلِ‌مسئله برایِ پایانِ دوری → تاب‌آوریِ رابطه‌ی راه‌دور و جمع‌بندی.

راهنمایِ این محصول

چیست

زوج یا نامزدهایِ دور از هم به‌دلیلِ مهاجرت، کار، یا تحصیل.

چکار می‌کند

با نظریهٔ دلبستگی برایِ اعتمادسازی بدونِ حضورِ فیزیکی و حل‌مسئلهٔ ساختاریافته برایِ زمان‌بندیِ ارتباط، مسیر را تا برنامه‌ریزیِ پایانِ دوری می‌برد.

چه سطحی می‌توانید انتظار داشته باشید

مهارتِ مدیریتِ دوری می‌دهد؛ اگر رابطه پیش از دوری هم مشکلاتِ جدی داشت، آن مشکلات را خودبه‌خود حل نمی‌کند.

محصولاتِ مشابه

💬 این دوره فرض می‌کند دوری موقتی و روبه‌پایان است؛ اگر افقِ پایانِ دوری نامعلوم است، گفت‌وگویِ جداگانه دربارهٔ آیندهٔ رابطه هم لازم می‌شود.

فهرستِ جلسات

  1. رابطه‌ی راه‌دور از منظرِ روانی: چرا سخت‌تر و متفاوت استرابطه‌ی راه‌دور نه یک عیب است و نه ضمانتِ شکست؛ این جلسه چارچوبی می‌سازد که تفاوت‌هایِ واقعیِ آن را می‌بیند، بدونِ بزرگ‌نمایی یا انکار.سه فرضِ رایج: هر سه جمله، ساده‌سازیِ افراطی‌اند. دیدنِ منشأِ این باورها کمک می‌کند فرقِ بینِ «واقعیتِ رابطه‌ی خودم» و «باورِ عمومی دربابِ رابطه‌ی راه‌دور» را نگه دارید.
  2. دلبستگیِ ایمن، بدونِ حضورِ فیزیکیدلبستگیِ امن به نزدیکیِ دائمی نیاز ندارد؛ به قابلِ‌پیش‌بینی‌بودن و پاسخ‌گویی نیاز دارد — چیزی که از راهِ دور هم ساختنی است.آیینِ کوچکِ اتکاپذیری: پژوهش‌هایِ دلبستگی نشان می‌دهند مغز به الگو اعتماد می‌کند، نه به شدتِ لحظه‌ای. آیینی کوچک و ثابت، بیشتر از پیامِ پرشور اما نامنظم، حسِ پایگاهِ امن می‌سازد.
  3. اعتماد در نبودِ چشم: وقتی نمی‌بینید کجاست و با کیستدر رابطه‌ی راه‌دور، فرصت‌هایِ آزمودنِ اعتماد کمتر پیش می‌آید — و همین کمبود، جایِ خالی را باید با شفافیتِ عمدی پر کرد، نه با نظارت.تفکیکِ نگرانیِ من: این تفکیک به شما کمک می‌کند نگرانیِ مبتنی‌بر شواهد را — که باید جدی گرفته شود — از نگرانیِ مبتنی‌بر خلأِ اطلاعاتی جدا کنید، که راه‌حلش پرسیدن است، نه کنترل.
  4. زبانِ درخواست‌هایِ کوچک: bids از راهِ دوربیشترِ درخواست‌هایِ کوچکِ توجه، در کنارِ هم بودن با یک نگاه دیده می‌شوند؛ از راهِ دور باید با کلمه گفته شوند — و شنیده و پاسخ داده شوند.شکارِ درخواست‌هایِ گم‌شده: این تمرین دو چیز را نشان می‌دهد: چند درخواست واقعاً گم می‌شوند، و چقدر آسان است که با کمی تلاشِ عمدی، آن‌ها را بازیابی کنید.
  5. مناطقِ زمانی و ریتمِ ارتباط: طراحیِ برنامه‌یِ تماسخستگیِ رابطه‌ی راه‌دور بیشتر از خودِ فاصله، از نبودِ یک برنامه‌ی روشن می‌آید — این جلسه با ابزارِ حل‌مسئله، یک ریتمِ عملی می‌سازد.چک‌این دوهفته‌ای: مرحله‌ی پنجمِ مدلِ حل‌مسئله (ارزیابی) اغلب فراموش می‌شود — زوج‌ها برنامه می‌ریزند اما هرگز برنمی‌گردند بازبینی کنند. این چک‌این، همان مرحله‌ی فراموش‌شده را نهادینه می‌کند.
  6. مدیریتِ انتظارها: وقتی واقعیت با تصورِ ذهنی فرق داردنبودِ اطلاعاتِ روزمره، گاهی تصویری ایده‌آل‌تر از شریک می‌سازد — شیرین در کوتاه‌مدت، اما زمینه‌سازِ ناامیدیِ دردناک در دیدار یا اختلاف.روزِ معمولی: این تمرین، شکافِ بینِ تصویرِ ذهنی و واقعیت را از حالا کوچک نگه می‌دارد — به‌جایِ اینکه بگذارید در دیدارِ حضوری یا یک اختلافِ ناگهانی، یک‌جا آشکار شود.
  7. صمیمیتِ دیجیتال: فراتر از تماسِ تصویریتماسِ تصویریِ روزمره کافی نیست؛ صمیمیتِ واقعی از تنوعِ کانال‌ها و عمقِ گفت‌وگو می‌آید، نه از تعدادِ دقیقه‌هایِ آنلاین‌بودن.منویِ صمیمیت: تنوعِ کانال، از فرسودگیِ ناشی از تکرارِ یک قالب جلوگیری می‌کند و به هر نوع صمیمیت (شوخ‌طبعی، عمقِ فکری، صرفِ‌همراهی) فضایِ خودش را می‌دهد.
  8. حسادت و کنترل: وقتی نبودِ اطلاعات ذهن را پر می‌کندچک‌کردنِ مکرر یا شکِ بی‌دلیل، در کوتاه‌مدت آرام می‌کند اما در بلندمدت هم به رابطه آسیب می‌زند، هم به خودِ فرد — این جلسه راهِ دیگری نشان می‌دهد.ثبتِ میلِ چک‌کردن: بیشترِ افراد متوجه می‌شوند شدتِ میل، اگر عملی رویش انجام نشود، طیِ چند دقیقه به‌طورِ طبیعی افت می‌کند — دیدنِ این روی کاغذ، اعتماد به توانِ تحملِ خودتان را می‌سازد.
  9. حلِ‌مسئله برایِ پایانِ دوری: نقشه‌یِ عملیِ ادغام«یک روز کنارِ هم خواهیم بود» بدونِ نقشه، فقط یک آرزو می‌ماند؛ این جلسه آن را با ابزارِ حل‌مسئله به یک برنامه‌ی قابلِ‌اجرا تبدیل می‌کند.سناریویِ تأخیر: پیش‌بینیِ سناریویِ تأخیر، پیش از رخ‌دادنش، از شوکِ ناگهانی جلوگیری می‌کند و به هر دو نفر اجازه می‌دهد از حالا دربابِ ظرفیتِ تحملشان صادق باشند.
  10. جمع‌بندی: تاب‌آوریِ رابطه‌ی راه‌دور و نقشه‌ی راهِ آیندهنُه جلسه، نُه ابزار جداگانه بودند؛ این جلسه آن‌ها را در یک نقشه‌ی واحد جمع می‌کند — و یادآور می‌شود این مهارت‌ها بعدِ ادغام هم به کار می‌آیند.آماده‌سازی برایِ فصلِ بعد: پیش‌بینیِ آگاهانه‌ی این انتقال، احتمالِ شوکِ ادغامِ مجدد را کم می‌کند — دقیقاً به همان دلیلی که در جلسه‌ی ۶ دیدیم: کاهشِ شکافِ بینِ انتظار و واقعیت.

بیشتر بخوانید

💬 دو جلسه‌ی اولِ این دوره رایگان است. جلسه‌های ۳، ۸ و ۹ جعبه‌ی ارجاعی دارند — برایِ زمانی که شک به رفتارِ کنترلگرانه می‌انجامد، یا نگرانی دربابِ آینده‌ی رابطه به اضطرابِ مداوم می‌رسد. در بحران، با اورژانسِ اجتماعی ۱۲۳ تماس بگیرید.

← بازگشت به کتابخانهٔ جلسات

اگر گُدار را دنبال می‌کنید، آن را به منابعِ ترجیحیِ گوگل اضافه کنید تا مطالبش را در جست‌وجو بیشتر ببینید.

گُدار را به منابعِ ترجیحیِ گوگل اضافه کنید
ورود به اپِ گُدار ←