گُدار

آکادمی روان‌شناختی دکتر عقیلی

وابستگیِ پارااجتماعی

جلسهٔ ۱۴ از ۲۰ · چالش‌هایِ نسلِ Z

پیوندِ احساسیِ یک‌طرفه با اینفلوئنسرها و استریمرهایی که اصلاً از وجودِ شما خبر ندارند — و اثرِ این پیوند رویِ انتظاراتتان از رابطه‌هایِ واقعی.

هم‌رسانی:تلگرامواتساپ

رویکردِ درمانی: روان‌شناسیِ رسانه؛ نسلِ Z

این جلسه برایِ چه کسی است

برایِ کسی که به یک اینفلوئنسر، استریمر، یا خالقِ محتوا پیوندِ احساسیِ عمیقی حس می‌کند — انگار او را می‌شناسد — با اینکه آن فرد اصلاً از وجودِ او خبر ندارد، و می‌خواهد بداند این پیوند چه اثری رویِ انتظاراتش از رابطه‌هایِ واقعی می‌گذارد.

در این جلسه چه می‌گذرد

در سالِ ۱۹۵۶، دونالد هورتون و ریچارد وول، دو پژوهشگرِ رسانه، اصطلاحِ «تعاملِ پارااجتماعی» را برایِ توصیفِ پیوندِ یک‌طرفه‌یِ بینندگان با چهره‌هایِ تلویزیونی ابداع کردند — حسِ آشنایی و صمیمیتی که بیننده نسبت به مجری یا بازیگری پیدا می‌کند که هرگز او را نمی‌شناسد. آنچه در دهه‌ی ۱۹۵۰ محدود به چند ساعت پخشِ تلویزیونی بود، امروز، در دنیایِ اینفلوئنسرها، استریمرها، و ولاگرها، به تجربه‌ای دائمی و بسیار نزدیک‌تر تبدیل شده — این افراد مستقیم به دوربین نگاه می‌کنند، زندگیِ روزمره‌شان را به‌اشتراک می‌گذارند، و گاه حتی به کامنت‌ها پاسخ می‌دهند، طوری که مرزِ رابطه‌یِ واقعی و پارااجتماعی بیش از هر زمانِ دیگر…

چرا این جلسه اینجایِ مسیر است

چهاردهمین جلسه از بیست جلسه‌یِ این ماژول است و پیوندِ یک‌طرفه‌یِ پارااجتماعی را بررسی می‌کند؛ با جلسه‌ی پارادوکسِ اتصال (۱۱) هم‌ریشه است — هر دو دربابِ ارتباط‌هایی‌اند که از دور شبیهِ صمیمیت به‌نظر می‌رسند اما آن را جایگزین نمی‌کنند.

تمرین‌هایِ این جلسه — و اینکه چه چیزی به شما می‌دهند

  • ممیزیِ زمانِ توجه

    زمان: یک هفته، چند دقیقه در روز

    این تمرین پیوندهایِ پارااجتماعی را از پیش‌فرضِ نامرئیِ زمانتان به یک انتخابِ آگاهانه تبدیل می‌کند، بدونِ آنکه لزوماً آن‌ها را حذف کند.

مراحلِ اجرایِ هر تمرین، قدم‌به‌قدم، درونِ اپ است.

ادامه‌یِ این جلسه در اپ ←

بیشتر بخوانید

← همهٔ جلساتِ چالش‌هایِ نسلِ Z

اگر گُدار را دنبال می‌کنید، آن را به منابعِ ترجیحیِ گوگل اضافه کنید تا مطالبش را در جست‌وجو بیشتر ببینید.

گُدار را به منابعِ ترجیحیِ گوگل اضافه کنید
ورود به اپِ گُدار ←