گُدار

آکادمی روان‌شناختی دکتر عقیلی

تنهاییِ دیجیتال — ارتباطِ مجازی در برابرِ واقعی

جلسهٔ ۸ از ۱۰ · دورهٔ تنهایی و قطعِ ارتباطِ عاطفی

ارتباطِ مجازی در برابرِ واقعی: کجا شبکه‌هایِ اجتماعی تنهایی را کم می‌کنند و کجا بیشتر.

هم‌رسانی:تلگرامواتساپ

رویکردِ درمانی: روان‌شناسیِ رسانه (Media Psychology)

این جلسه برایِ چه کسی است

برایِ کسی که روزی دو ساعت با آدم‌ها در ارتباط است و آخرِ شب تنهاتر از صبح. برایِ کسی که بعد از اسکرول کردن حالش بدتر می‌شود بی‌آنکه بداند چرا، و برایِ کسی که ارتباطِ آنلاین را جایگزینِ کافیِ دیدار کرده.

در این جلسه چه می‌گذرد

می‌خواهیم ببینیم ارتباطِ مجازی کِی تنهایی را کم می‌کند و کِی بیشتر — چون پاسخ، برخلافِ بحث‌های رایج، «خوب یا بد» نیست.

چرا این جلسه اینجایِ مسیر است

بعد از جلسه‌های ارتباطِ واقعی می‌آید تا مقایسه ممکن باشد. تفکیکِ اصلی‌اش این است: مصرفِ منفعل — تماشای زندگیِ دیگران — با افزایشِ احساسِ تنهایی همراه است، در حالی که تعاملِ فعال و هدفمند می‌تواند آن را کم کند. یعنی مسئله زمانِ صرف‌شده نیست، نوعِ استفاده است. خروجیِ جلسه هم همین است: بازچینیِ نوعِ استفاده، نه صرفاً کم کردنش.

تمرین‌هایِ این جلسه — و اینکه چه چیزی به شما می‌دهند

  • ممیزیِ فعال و منفعل

    زمان: ۳ روز

    نسبت معمولاً غافلگیرکننده است. و رابطه‌ی نسبت با عددِ حال، اغلب در همان سه روز خودش را نشان می‌دهد.

  • قاعده‌ی تبدیل

    زمان: روزی ۵ دقیقه

    لایک، مصرفِ منفعلِ زندگیِ دیگران است؛ پیامِ شخصی، تعاملِ فعال. همان صفحه، همان دقیقه، اثرِ کاملاً متفاوت.

  • پلِ حضوری

    زمان: یک بار این هفته

    هر پله، غنای غیرکلامی بیشتری اضافه می‌کند: لحن، مکث، چهره. همین‌ها هستند که حسِ دیده‌شدن را می‌سازند — و متن، آن‌ها را ندارد.

مراحلِ اجرایِ هر تمرین، قدم‌به‌قدم، درونِ اپ است. هر جلسه در سه سطحِ عمق ارائه می‌شود: ساده، عالی، و پیشرفته.

ادامه‌یِ این جلسه در اپ ←

بیشتر بخوانید

← همهٔ جلساتِ دورهٔ تنهایی و قطعِ ارتباطِ عاطفی

اگر گُدار را دنبال می‌کنید، آن را به منابعِ ترجیحیِ گوگل اضافه کنید تا مطالبش را در جست‌وجو بیشتر ببینید.

گُدار را به منابعِ ترجیحیِ گوگل اضافه کنید
ورود به اپِ گُدار ←