شواهدِ اثربخشی: چه می‌دانیم، چقدر مطمئنیم؟

این جلسه برایِ چه کسی است

برایِ دانشجویِ دکتری که باید بتواند ادعایِ بالینی را با سطحِ شواهد هم‌تراز کند: مرورِ انتقادیِ پنج مطالعه‌یِ درمانِ خیانت، سطح‌بندیِ شواهد، سوگیریِ وفاداریِ پژوهشگر و پاسخِ صادقانه به پرسشِ «این درمان چقدر جواب می‌دهد؟».

در این جلسه چه می‌گذرد

برایِ دانشجویِ دکتری مهم‌تر از حفظِ مدل‌ها، توانِ این است که بگوید «این مدل چه قدر و با چه شواهدی پشتیبانی می‌شود». در درمانِ خیانت، شواهد **اولیه و محدودند**؛ کارآزماییِ بزرگِ تصادفی‌شده‌یِ قطعی برایِ هیچ‌کدام از مدل‌هایِ زیر در اختیارِ ما نیست (در حدِ آنچه برایِ این کارگاه بررسی شد). **۱) Gordon، Baucom و Snyder (۲۰۰۴)** — مداخله‌یِ یکپارچه‌یِ سه‌مرحله‌ای. طرح: مطالعه‌یِ موردیِ تکرارشده؛ ۶ زوج وارد و تمام کردند. نتیجه (طبقِ چکیده): بیشترِ زوج‌ها در پایانِ درمان پریشانیِ هیجانی/زناشویی کمتر و فردِ آسیب‌دیده بخششِ بیشتر گزارش کرد. سطحِ شواهد: **مطالعه‌یِ بسیار کوچکِ بدونِ گروهِ کنترل — فرضی…

چرا این جلسه اینجایِ مسیر است

وسطِ بخشِ مبانی می‌آید و پیش از ورود به مراحلِ درمان مرزِ شواهدِ اولیه را مشخص می‌کند؛ اگر این جلسه نبود، سه جلسه‌یِ بعد (جبران، همسازی، دلبستگی) مدل‌ها را قطعی‌تر از آنچه پژوهش‌ها نشان می‌دهند نشان می‌دادند.

تمرین‌هایِ این جلسه — و اینکه چه چیزی به شما می‌دهند

• جدولِ نقدِ پنج‌مقاله‌ای

  زمان: ۶۰ دقیقه

  مهارتِ هم‌ترازکردنِ ادعا با شواهد را تمرین می‌کند و از وعده‌هایِ بی‌پشتوانه به مراجع پیشگیری می‌کند.

بیشتر بخوانید

• آیا خیانت قابلِ درمان است؟ پژوهش‌ها دربارهٔ نتیجهٔ زوج‌درمانی پس از خیانت
• مدلِ سه‌مرحله‌ایِ بائوکام در درمانِ خیانتِ زناشویی: تأثیر، معنا، حرکت به جلو