ریشهیابی: پیامهایِ اولیه و شکلگیریِ خودانگاره
جلسهٔ ۲ از ۱۰ · دورهٔ خودارزشمندی و عزتِنفس
ریشهیابیِ خودانگاره در پیامهایِ اولیهی خانواده و مدرسه، و طرحوارههایی که ساختند.
رویکردِ درمانی: طرحوارهدرمانی
این جلسه برایِ چه کسی است
برایِ کسی که نمیداند این حس از کجا آمده و فقط میداند همیشه بوده. برایِ کسی که در خانهای بزرگ شده که محبت به نمره و رفتار مشروط بود، و برایِ کسی که مقایسه با خواهر یا برادر بخشِ ثابتِ کودکیاش بوده.
در این جلسه چه میگذرد
میخواهیم به جملهی هستهای برسیم — همان باورِ کوتاهی که زیرِ بیشترِ خودانتقادیهایتان نشسته — و ببینیم از کجا آمده.
چرا این جلسه اینجایِ مسیر است
پیش از هر تکنیکی میآید چون خودانگاره در گفتوگو ساخته شده، نه در تصمیم. پیامهای تکرارشدهی اولیه به باورِ هستهای تبدیل میشوند و باورِ هستهای مثلِ فیلتر کار میکند: شواهدِ موافقش را میبیند و مخالفش را رد. فهمیدنِ این سازوکار توضیح میدهد چرا موفقیتها این باور را عوض نمیکنند — و چرا کارِ جلسههای بعد باید روی خودِ فیلتر باشد، نه روی جمعکردنِ شواهد.
تمرینهایِ این جلسه — و اینکه چه چیزی به شما میدهند
پیکانِ رو به پایین
زمان: ۲۰ دقیقه
سطحِ رویی هر بار یک موقعیتِ متفاوت است، اما لایهی زیرین معمولاً همیشه یک جمله است. رسیدن به آن، هدفِ کار را از ده مسئله به یک مسئله تبدیل میکند.
منشأیابی
زمان: ۲۰ دقیقه
سؤالِ سوم مهمترین است. جملهای که کارکردش دیده شود، از حقیقتِ مطلق به یک راهبردِ قدیمی تنزل میکند — و راهبرد، قابلِ بازنگری است.
آزمونِ اعتبار
زمان: ۲۰ دقیقه
باورِ هستهای از سوگیریِ تأیید تغذیه میکند: شواهدِ موافق ثبت میشوند و مخالفها توضیح داده و دور ریخته میشوند. ستونِ دوم، این فیلتر را میشکند.
مراحلِ اجرایِ هر تمرین، قدمبهقدم، درونِ اپ است. هر جلسه در سه سطحِ عمق ارائه میشود: ساده، عالی، و پیشرفته.
ادامهیِ این جلسه در اپ ←