گُدار

آکادمی روان‌شناختی دکتر عقیلی

تفکیکِ نگرانیِ حل‌شدنی از نگرانیِ فرضی

جلسهٔ ۵ از ۱۰ · دورهٔ اضطرابِ فراگیر و نگرانیِ مزمن

دو نوعِ کاملاً متفاوتِ نگرانی هست که یک راهکار برایِ هر دو کار نمی‌کند — و اکثرِ افراد بدونِ این تفکیک، انرژی‌شان را جایِ اشتباه خرج می‌کنند.

هم‌رسانی:تلگرامواتساپ

رویکردِ درمانی: جهت‌گیریِ مسئله (D'Zurilla و Nezu)

این جلسه برایِ چه کسی است

برایِ کسی که ساعت‌ها وقتش صرفِ نگرانی درباره‌ی چیزهایی می‌شود که هیچ اقدامِ امروزی برایشان وجود ندارد — «اگر ده سالِ دیگر تنها بمانم چه؟» — بدونِ اینکه بفهمد چرا این نوع نگرانی هیچ‌وقت به نتیجه نمی‌رسد. برایِ کسی که نمی‌داند چرا بعضی نگرانی‌ها با فکرکردن حل می‌شوند و بعضی نه.

در این جلسه چه می‌گذرد

می‌خواهیم نگرانی‌هایِ حل‌شدنی را از نگرانی‌هایِ فرضی جدا کنیم — تفکیکی که مسیرِ باقیِ این بسته را تعیین می‌کند: جلساتِ ۶ و ۷ برایِ نوعِ اول، جلسه‌ی ۸ برایِ نوعِ دوم.

چرا این جلسه اینجایِ مسیر است

پنجمین جلسه است و نقطه‌ی چرخشِ کلِ مسیر را می‌سازد: تفکیکِ نگرانیِ حل‌شدنی از فرضی، بر پایه‌ی مفهومِ جهت‌گیریِ مسئله‌ی د.زوریلا و نظو. این تفکیک تعیین می‌کند دو جلسه‌ی بعدی (حل‌مسئله) یا جلسه‌ی هشتم (مواجهه‌ی تصوری) کدام‌یک مسیرِ درستِ شماست.

تمرین‌هایِ این جلسه — و اینکه چه چیزی به شما می‌دهند

  • جدولِ تفکیک

    زمان: ۵ روز، روزی ۵ دقیقه

    این سه سؤال، معیارِ ذهنیِ «حسِ فوریت» را — که در اضطرابِ فراگیر گمراه‌کننده است، چون هر نگرانی حسِ فوری‌بودن دارد — با یک معیارِ عینی جایگزین می‌کند.

  • نسبتِ هفتگی

    زمان: پایانِ هفته، ۱۰ دقیقه

    معمولاً این دو عدد به هم نزدیک‌اند — یعنی نسبتِ پایینِ اقدام، عمدتاً از این می‌آید که بیشترِ نگرانی‌ها اصلاً از نوعِ حل‌شدنی نبودند، نه از ناتوانی در حل‌مسئله.

مراحلِ اجرایِ هر تمرین، قدم‌به‌قدم، درونِ اپ است. هر جلسه در سه سطحِ عمق ارائه می‌شود: ساده، عالی، و پیشرفته.

ادامه‌یِ این جلسه در اپ ←

بیشتر بخوانید

← همهٔ جلساتِ دورهٔ اضطرابِ فراگیر و نگرانیِ مزمن

اگر گُدار را دنبال می‌کنید، آن را به منابعِ ترجیحیِ گوگل اضافه کنید تا مطالبش را در جست‌وجو بیشتر ببینید.

گُدار را به منابعِ ترجیحیِ گوگل اضافه کنید
ورود به اپِ گُدار ←