لحظهی اول: چه بگویم، بسته به سنِ فرزند
جلسهٔ ۱ از ۶ · ترکِ همراهیِ فرزند بعدِ کشفِ خیانت
جملهای که فرزندتان لازم دارد بشنود — نه کمتر، نه بیشتر — و چرا خودِ خبر، خطرناکترین بخشِ این ماجرا نیست.
رویکردِ درمانی: روانآموزی، بر پایهی پژوهشِ E. Mark Cummings دربابِ تعارضِ بینِوالدینی و نظریهی امنیتِ هیجانیِ کودک
این جلسه برایِ چه کسی است
برایِ والدی که تازه فهمیده فرزندش بهشکلی از خیانتِ او یا همسرش باخبر شده و نمیداند دقیقاً چه بگوید — کسی که هم میترسد جزئیاتِ زیاد بگوید، هم میترسد سکوتش را با یک داستانِ بدترِ خودساخته پر کند.
در این جلسه چه میگذرد
میخواهیم دو چیز را از هم جدا کنیم: خودِ اتفاق (که فرزند نمیتواند و نباید کنترلش کند) و تعارضِ حلنشدهای که او هرروز میبیند (که تنها چیزیست که واقعاً میشود از او دور نگه داشت).
چرا این جلسه اینجایِ مسیر است
جلسهی نخستِ این ترک است و ابزارِ محوریاش — جملهی سهبخشیِ «هست، تقصیرِ تو نیست، امنی»، متناسبشده با سنِ فرزند — پایهی زبانی است که پنج جلسهی بعد رویش ساخته میشوند.
تمرینهایِ این جلسه — و اینکه چه چیزی به شما میدهند
جملهی سهبخشی با پشتوانه
زمان: ۲۰ دقیقه
داشتنِ یک جملهی پشتیبان، احتمالِ اینکه در لحظه به جزئیاتِ اضافه پناه ببرید (که تسکینِ خودتان است، نه کمک به فرزند) را پایین میآورد.
تمرینِ سوالهایِ محتمل
زمان: ۱۵ دقیقه
بداههگویی در لحظهای پراسترس، معمولاً یا بیشازحد چیزی میگوید یا دروغِ آشکار — تمرینِ ازپیش، هردو را کم میکند.
مراحلِ اجرایِ هر تمرین، قدمبهقدم، درونِ اپ است. هر جلسه در سه سطحِ عمق ارائه میشود: ساده، عالی، و پیشرفته.
ادامهیِ این جلسه در اپ ←